ΜΕΣ: Κανένα παιδί στο περιθώριο – Ο μηχανισμός που εντοπίζει και στηρίζει μαθητές στα σχολεία

ΜΕΣ: Κανένα παιδί στο περιθώριο – Ο μηχανισμός που εντοπίζει και στηρίζει μαθητές στα σχολεία

Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2025–2026, το Υπουργείο Παιδείας ενεργοποιεί εκ νέου τον Μηχανισμό Εντοπισμού και Στήριξης (ΜΕΣ), ένα θεσμοθετημένο πλαίσιο που στοχεύει στον έγκαιρο εντοπισμό και την υποστήριξη μαθητών με πιθανές μαθησιακές, συναισθηματικές ή άλλες δυσκολίες.

Η πρωτοβουλία αυτή, που προβλέπεται στη νομοθεσία του 2001, έχει ως επίκεντρο τη συνεργασία σχολείου, οικογένειας και παιδιού, με σκοπό να καλύπτονται έγκαιρα οι ανάγκες κάθε μαθητή, προτού αυτές εξελιχθούν σε σοβαρά προβλήματα.

Πώς λειτουργεί ο ΜΕΣ

Όταν ένας εκπαιδευτικός διαπιστώσει ότι ένας μαθητής δυσκολεύεται να ανταποκριθεί στη μαθησιακή διαδικασία και οι δυσκολίες αυτές δεν οφείλονται σε αναπηρίες ή σοβαρά θέματα σωματικής υγείας, τότε ξεκινά η διαδικασία του ΜΕΣ.

Αρχικά, πραγματοποιούνται δύο συναντήσεις με τη συμμετοχή των γονέων, των εκπαιδευτικών, του ίδιου του παιδιού και, εφόσον χρειάζεται, άλλων ειδικών. Στις συναντήσεις αυτές συζητούνται:

  1. Οι ανάγκες του παιδιού που δεν καλύπτονται.
  2. Οι στόχοι που πρέπει να τεθούν για να καλυφθούν αυτές οι ανάγκες.
  3. Οι ενέργειες που θα αναλάβει ο καθένας για να επιτευχθούν οι στόχοι.

Αν η υποστήριξη μέσα στο σχολείο δεν αποφέρει τα αναμενόμενα αποτελέσματα, τότε η περίπτωση μπορεί να παραπεμφθεί για επίσημη αξιολόγηση στην Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας (ΥΕΨ), μέσω του σχετικού εντύπου παραπομπής. Σε κάποιες περιπτώσεις μπορεί να προηγηθεί αξιολόγηση από άλλους ειδικούς.

Στόχοι και φιλοσοφία του προγράμματος

Σύμφωνα με την ΥΕΨ, οι βασικοί στόχοι του ΜΕΣ είναι:

  • Ενίσχυση της συνεργασίας σχολείου, οικογένειας και παιδιού.
  • Προσαρμογή των εκπαιδευτικών μεθόδων στις ανάγκες και τις δυνατότητες του μαθητή.
  • Ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών για να μπορούν να χειρίζονται παρόμοιες περιπτώσεις στο μέλλον.
  • Έγκαιρη παρέμβαση πριν οι δυσκολίες γίνουν σοβαρές.
  • Αναγνώριση τόσο των αναγκών όσο και των δεξιοτήτων κάθε παιδιού.
  • Προσαρμογή του σχολικού συστήματος ώστε να αγκαλιάζει όλους τους μαθητές.

Ένα δίχτυ προστασίας για κάθε μαθητή

Ο ΜΕΣ δεν είναι απλώς μια διαδικασία, αλλά ένας μηχανισμός πρόληψης και στήριξης. Στόχος του είναι να μην αφήσει κανένα παιδί χωρίς βοήθεια, να εντοπίσει τις ανάγκες του από νωρίς και να διασφαλίσει ότι θα λάβει την κατάλληλη φροντίδα ,τόσο εκπαιδευτική όσο και ψυχολογική.

Με την ενεργή συμμετοχή όλων, εκπαιδευτικών, γονέων και ειδικών, η νέα σχολική χρονιά ξεκινά με την υπόσχεση ότι κανένα παιδί δεν θα μείνει πίσω.

Ακολουθήστε το Tothemaonline.com στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις

 

 

 

 

Κυπριακό: Η αναβολή της επίσκεψης Ολγκίν, η σιωπή του ΟΗΕ και οι χαμηλές πτήσεις της διεθνούς μεσολάβησης

Κυπριακό: Η αναβολή της επίσκεψης Ολγκίν, η σιωπή του ΟΗΕ και οι χαμηλές πτήσεις της διεθνούς μεσολάβησης

Η ξαφνική αναβολή της πολυαναμενόμενης επίσκεψης της Προσωπικής Απεσταλμένης του Γενικού Γραμματέα του ΟΗΕ για το Κυπριακό, Μαρίας Άνχελα Ολγκίν Κουεγιάρ, μόλις 24 ώρες πριν από τις χωριστές της συναντήσεις με τους ηγέτες των δύο κοινοτήτων στην Κύπρο, δεν μπορεί – και δεν πρέπει – να διαβαστεί απλώς ως ένα τεχνικό ή προσωπικό ζήτημα. Σε μια τόσο φορτισμένη διπλωματική συγκυρία, κάθε αναβολή, κάθε σιωπή, κάθε "τεχνικό πρόβλημα" παράγει πολιτικά αποτελέσματα.

BEST OF TOTHEMAONLINE