Το Υπ. Παιδείας απορρίπτει τοποθετήσεις για την έναρξη της σχολικής χρονιάς και για τον Αλφαβητισμό
H πολιτική για τα προγράμματα στήριξης μαθητών/ριών με ιδιαίτερες ανάγκες, όπως και όλα τα προγράμματα του, στηρίζεται σε τεκμήρια και ερευνητικά δεδομένα, τα οποία επιτρέπουν τόσο την ορθή παρακολούθηση της υλοποίησης των προγραμμάτων, όσο, κυρίως την αναβάθμιση της ποιότητάς τους, αναφέρει, σε ανακοίνωση του, το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας.



