ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Σύγκληση απόψεων Υπ. Παιδείας και ΠΟΕΔ - Εφαρμογή του Ενιαίου Σχεδίου αξιολόγησης μαθητή

Σύγκληση απόψεων Υπ. Παιδείας και ΠΟΕΔ - Εφαρμογή του Ενιαίου Σχεδίου αξιολόγησης μαθητή

Σύγκλιση απόψεων φαίνεται να υπάρχει ανάμεσα σε Υπουργείο Παιδείας και ΠΟΕΔ, για το θέμα του Ενιαίου Σχεδίου Αξιολόγησης του μαθητή και αναμένεται έναρξη εφαρμογής από τον Σεπτέμβριο.

Την ίδια ώρα, διαφαίνεται να υπάρχει μια εκκρεμότητα όσον αφορά την επέκταση του θεσμού του υπευθύνου τμήματος και στην Προδημοτική και στην Ειδική Εκπαίδευση, όπως αναφέρθηκε μετά την συνάντηση του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού, Κώστα Χαμπιαούρη, με την ΠΟΕΔ και τους οργανωμένους γονείς Δημοτικής Εκπαίδευσης, την Παρασκευή (14/6).

Σε δηλώσεις του μετά τη συνάντηση, ο Υπουργός Παιδείας είπε ότι σήμερα είναι μέρα γιορτής, μέρα χαράς.

«Για πρώτη φορά στην ιστορία της κυπριακής εκπαίδευσης, υιοθετείται Σχέδιο Αξιολόγησης για τον μαθητή», πρόσθεσε.

Σημείωσε ότι υπάρχουν συγκλίσεις και ανέφερε, επιπρόσθετα ότι «είμαστε θετικοί στα όσα έχουν αναφερθεί στην ΜΕΠΕΥ και θα πάρουμε πρόταση στο Υπουργικό Συμβούλιο και για το θεσμό του υπεύθυνου Τμήματος στο νηπιαγωγείο και στην Ειδική Εκπαίδευση».

Ο Υπουργός ανακοίνωσε, παράλληλα, την έναρξη από σήμερα εντατικών συναντήσεων με την ΠΟΕΔ και τους οργανωμένους γονείς για να κλείσουν και το θέμα που αφορά την αξιολόγηση του μαθητή.

Ο Πρόεδρος της ΠΟΕΔ Φίλιος Φυλακτού, σε δηλώσεις του είπε ότι συναντήθηκαν σήμερα με τον Υπουργό Παιδείας με απώτερο σκοπό να δουν με ποιο τρόπο υλοποιούνται οι αποφάσεις που έχουν ληφθεί και στην ΜΕΠΕΥ και με την πρόταση που έχει κατατεθεί.

«Εκεί διαφαίνεται ότι υπάρχει μια εκκρεμότητα όσον αφορά την επέκταση του αναγνωρισμένου πλέον θεσμού, ως αναγκαίου, του υπευθύνου Τμήματος και στην Προδημοτική και στην Ειδική Εκπαίδευση και έχουμε κάνει κάποια συζήτηση με τον Υπουργό Παιδείας. Την ίδια ώρα, έχουμε δει ένα άλλο σημαντικό θέμα, το θέμα της Ενιαίας Αξιολόγησης του μαθητή, στο οποίο φαίνεται ότι υπάρχει σύγκλιση απόψεων και νομίζω, από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο θα αρχίσει η σταδιακή εφαρμογή αυτού του Σχεδίου», πρόσθεσε.

Ο Πρόεδρος των οργανωμένων γονέων, Σωτήρης Χριστοφή, σε δηλώσεις του είπε ότι σήμερα είναι μια πολύ σημαντική μέρα για τους γονείς, γιατί, όπως ανέφερε, όντως έχει ολοκληρωθεί και αποφασιστεί η έναρξη του Ενιαίου Σχεδίου Αξιολόγησης του μαθητή , πράγμα το οποίο δεν υπήρχε προηγουμένως.

«Ως γονείς συμβάλαμε εκεί και όπου μπορούσαμε για να ξεκινήσει αυτό το σχέδιο. Θέλω να ευχαριστήσω το Υπουργείο και την ΠΟΕΔ, οι οποίοι μέσα από τις συμφωνίες, τις οποίες έχουμε όλοι κάνει, ξεκινούμε ένα σχέδιο, το οποίο θεωρούμε ότι θα βοηθήσει τα παιδιά μας», πρόσθεσε.

Σε ερώτηση αν υπήρχαν κάποιες ενστάσεις, οι οποίες έχουν ξεπεραστεί, ο κ. Χριστοφή είπε ότι υπήρχαν κάποιες ενστάσεις και από εμάς τους γονείς για κάποια θέματα, «όμως θεωρούμε ότι οφείλουμε να δώσουμε την έναρξη αυτού του σχεδίου, το οποίο και η ΠΟΕΔ και το Υπουργείο θέλει να βάλει στα σχολεία μας για το καλό των παιδιών μας».

Ερωτηθείς αν θεωρεί ότι είναι έτοιμη η εκπαιδευτική κοινότητα να εφαρμόσει το Σχέδιο Αξιολόγησης, ο κ. Χριστοφή είπε ότι «αυτό θα μας το πουν οι εκπαιδευτικοί μας, αν είναι έτοιμοι να το εφαρμόσουν, πράγμα το οποίο εφάρμοζαν εδώ και αρκετά χρόνια ήδη, αλλά ήταν σε επίπεδο το οποίο οι ίδιοι αποφάσιζαν να το κάνουν».

«Θεωρούμε ότι πλέον θα είναι ένα ενιαίο σχέδιο, με τη συμμετοχή όλων και θα γνωρίζουμε και εμείς οι γονείς για την αξιολόγηση των παιδιών μας», σημείωσε.

Στο μεταξύ, σύμφωνα με πληροφορίες του ΚΥΠΕ, η ΠΟΕΔ σε επιστολή της προς τον Υπουργό Παιδείας, καταθέτει την πρόθεση της για να τύχει σταδιακής εφαρμογής το Ενιαίο Σχέδιο Αξιολόγησης Μαθητή από την ερχόμενη σχολική χρονιά 2019-2020, με τον τρόπο που έχουν συζητήσει και υπό τις προϋποθέσεις που από κοινού έθεσαν τόσο με την Επιτροπή που ανέλαβε να εκπονήσει τη σύνταξη του Σχεδίου όσο και με τους οργανωμένους γονείς αλλά και με τον ίδιο τον Υπουργό Παιδείας.

Μεταξύ άλλων, η ΠΟΕΔ αναφέρει την ανάγκη για άμεση και σωστή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, τις εύστοχες παιδαγωγικές θεραπευτικές παρεμβάσεις μέσα από διαφοροποιημένη διδασκαλία για αντιμετώπιση των αδυναμιών των μαθητών/τριών, μέσα από υποστηρικτικό υλικό που σταδιακά θα αναπτυχθεί, την ανάγκη για εισαγωγή ή/και επέκταση θεσμών που θα συμβάλλουν σημαντικά στην επίτευξη των επιδιώξεων της φιλοσοφίας του Ενιαίου Σχεδίου Αξιολόγησης Μαθητή, τις ουσιαστικές ρυθμίσεις για τα κρίσιμα και χρονίζοντα ζητήματα που ταλανίζουν το δημόσιο σχολείο, τη σύσταση Επιτροπής Παρακολούθησης της Εφαρμογής του Συστήματος Αξιολόγησης με τη συμμετοχή της ΠΟΕΔ, τη διατήρηση και ενίσχυση της φιλοσοφίας που διέπει τη Δημοτική Εκπαίδευση, τον παιδαγωγικό προσανατολισμό του Ενιαίου Σχεδίου Αξιολόγησης, του Καθαρισμού ξεκάθαρου θεωρητικού πλαισίου αλλά και της φιλοσοφίας Σχεδίου, την έμφαση στη διαμορφωτική αξιολόγηση, την εφαρμογή του Σχεδίου Αξιολόγησης για τα ελληνικά, μαθηματικά και για την αποτύπωση της συναισθηματικής/κοινωνικής κατάστασης των παιδιών .

Η ΠΟΕΔ σημειώνει, τέλος, ότι αναμένει να προχωρήσουν στο αμέσως επόμενο διάστημα σε ουσιαστική, εις βάθος και εποικοδομητική συζήτηση για τον καθορισμό συγκεκριμένου χρονοδιαγράμματος υλοποίησης της εν λόγω απόφασης/πρότασης της ΜΕΠΕΥ.

Εξάλλου, ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού Κώστας Χαμπιαούρης γραψε στο Twitter του για τη σημερινή συνάντηση: «Ιστορική μέρα για τη Δημοτική Εκπαίδευση. Για πρώτη φορά στην ιστορία της κυπριακής εκπαίδευσης θα εφαρμοστεί (Σεπτ. 2019) ενιαίο-θεσμοθετημένο Σχέδιο ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ. Ευχαριστώ την ΠΟΕΔ, τους Οργανωμένους Γονείς και την Επιτροπή με επικεφαλής την κ. Μαίρη Κουτσελίνη».

ΚΥΠΕ

 

 

Ειδήσεις σήμερα:



Ανασκόπησε τις δράσεις για 2024 σε ειδική συνεδρία το Υπουργικό Συμβούλιο - Δείτε βίντεο

Ανασκόπησε τις δράσεις για 2024 σε ειδική συνεδρία το Υπουργικό Συμβούλιο - Δείτε βίντεο

Την εξέλιξη των 88 δράσεων που ανακοίνωσε στις αρχές του χρόνου για το 2024 ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας Νίκος Χριστοδούλιδης, εξέτασε σε ειδική συνεδρίασή του το Υπουργικό Συμβούλιο, το απόγευμα της Δευτέρας.

Ακολουθήστε το Tothemaonline.com στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις

 

 

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

BEST OF TOTHEMAONLINE

Back to top