logo
ΑΡΧΙΚΗ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ
ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ 2019
ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ
ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟ ΡΕΠΟΡΤΑΖ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ
LIFESTYLE
ΑΘΛΗΤΙΚΑ
ΕΛΛΑΔΑ
ΚΟΣΜΟΣ
ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΤΥΠΟΣ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ 2019 ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟ ΡΕΠΟΡΤΑΖ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΥΠΡΟΣ LIFESTYLE ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΤΥΠΟΣ ΠΑΡΑΠΟΛΙΤΙΚΑ ΕΛΛΑΔΑ ΔΙΕΘΝΗ ΚΟΣΜΟΣ ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΧΡΟΝΟΓΡΑΦΟΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΚΑΤΑΓΓΕΛΕΤΕ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΟΘΕΤΟΥΜΕ ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΑΝΑΘΕΜΑΤΙΣΜΟΙ ΑΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΦΑΝΗΣ ΜΑΚΡΙΔΗΣ ΣΤΕΛΙΟΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΠΑΡΑ-ΤΗΕΜΑ ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΠΑΡΑΠΟΝΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΠΑΡΑΣΚΗΝΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΦΙΛΟΖΩΟΙ ΦΟΙΤΗ-TEXT

Τοποθέτηση ΥΠΠΑΝ για τον αριθμό μαθητών ανά αίθουσα διδασκαλίας στη Δημοτική Εκπαίδευση

 14 Αυγ 2019 Κοινωνία

Το Υπουργείο Παιδείας αναφέρεται και επίσημα για το ζήτημα των αριθμών μαθητών ανά αίθουσα διδασκαλίας.

Η Απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου 2019 (Αρ. Απόφ. 86.825, ημερ. 6 Φεβρουαρίου 2019) για την υπό προϋποθέσεις δυνατότητα υπέρβασης του αριθμού των 25 μαθητών/τριών σε μία/έναν αίθουσα/χώρο διδασκαλίας, λήφθηκε με αποκλειστικό γνώμονα τη διασφάλιση των διευθυντών/ντριών και των εκπαιδευτικών των σχολείων για την αντιμετώπιση ζητημάτων κατά την αναπλήρωση απουσιαζόντων εκπαιδευτικών ή/και για άλλες εξαιρετικές περιπτώσεις, αναφέρει το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας.
 
Σύμφωνα με ανακοίνωση του Υπουργείου, η Απόφαση έχει ισχύ μόνο για τις περιπτώσεις που απουσιάζει/ζουν εκπαιδευτικός/οί και το σχολείο δεν έχει άλλη εναλλακτική λύση για αντικατάστασή του/τους, καθώς και όταν, για διάφορους λόγους με απόφαση του διευθυντή/ντριας του σχολείου, απαιτείται μεγαλύτερη του αριθμού των 25 συγκέντρωση μαθητών/τριών σε μία/έναν αίθουσα/χώρο διδασκαλίας.
 
Σημειώνεται, μάλιστα, ότι η συγκεκριμένη Απόφαση είναι η αίσια κατάληξη της παράκλησης πολλών διευθυντών/ντριών για θεσμική ρύθμιση του θέματος αυτού, ώστε να μην βρίσκονται στη δύσκολη θέση παραβίασης των κανονισμών. Νοείται, φυσικά, ότι και σε αυτές τις εξαιρετικές περιπτώσεις θα τηρούνται όλα τα πρωτόκολλα ασφαλείας και θα διασφαλίζεται η ενεργός συμμετοχή του συνόλου των μαθητών/τριών σε επωφελείς μαθησιακές δραστηριότητες, όπως πρέπει να συμβαίνει σε κάθε ενέργεια των σχολείων.
 
Ως εκ τούτου, αναφέρει το Υπουργείο, οποιεσδήποτε άλλες ερμηνείες σχετικά με το θέμα, θεωρούνται αβάσιμες και αυθαίρετες και δεν ανταποκρίνονται ούτε κατ’ ελάχιστον στα πραγματικά δεδομένα.

ΠΗΓΗ: Από ΚΥΠΕ