ΛΑΡΝΑΚΑ –ΑΠΑΓΩΓΗ 11ΧΡΟΝΩΝ: Το θράσος του απαγωγέα - Μέσα από το σχολείο προσέγγισε τα 11χρονα αγόρια -VIDEO
Εντός του σχολικού χώρου προσέγγισε τα παιδιά ο απαγωγέας τους, όπου και τους ζήτησε βοήθεια για να μεταφέρει βιβλία.
Ανακαλείται προσωπικό της Αστυνομίας και στη Λευκωσία προκειμένου να συνδράμει στις έρευνες για εντοπισμό των δυο 11χρονων, που απήχθησαν από το Δημοτικό Σχολείο στις Καμάρες Λάρνακας το πρωί της Τρίτης (25/09).
Εντός του σχολικού χώρου προσέγγισε τα παιδιά ο απαγωγέας τους, όπου και τους ζήτησε βοήθεια για να μεταφέρει βιβλία.
Η συνάντηση με τις εκπαιδευτικές οργανώσεις αναβάλλεται μέχρι να εντοπιστούν τα δύο παιδιά, γράφει στο προσωπικό του λογαριασμό στο Twitter ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού Κώστας Χαμπιαούρης.
«Έχουν κινητοποιηθεί οι πάντες σε μια προσπάθεια να εντοπιστούν τα παιδιά και να επιστρέψουν πίσω σώα και ασφαλή», δήλωσε ο Υπαρχηγός της Αστυνομίας, Κύπρος Μιχαηλίδης.
Λυπηρό χαρακτήρισε το γεγονός της υπόθεσης των δύο μαθητών που αγνοούνται από το Δημοτικό Σχολείο Καμάρων στην Λάρνακα ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού Κώστας Χαμπιαούρης, συνιστώντας σε όλους ψυχραιμία.
Σύσσωμο το αστυνομικό σώμα είναι σε επιφυλακή για τον εντοπισμό του δράστη της απαγωγής των 11χρονων από το Δημοτικό Σχολείο στις Καμάρες Λάρνακας.
Φανερά αναστατωμένη εμφανίστηκε η αδελφή του ενός εκ των δυο 11χρονων που απήχθησαν από το σχολείο τους το πρωί της Τρίτης 25/09.
Η μελέτη και η αξιολόγηση οπτικού υλικού από τη σκηνή της απαγωγής των δυο 11χρονων μαθητών (από το Δημοτικό Σχολείο στις Καμάρες της Λάρνακας), πιθανόν να βοηθήσει στις έρευνες της Αστυνομίας για εντοπισμό του δράστη.
Αναστάτωση προκλήθηκε το πρωί της Τρίτης 25/09 στο Δημοτικό Σχολείο Καμάρων της επαρχίας Λάρνακας όπου απήχθησαν δυο ανήλικα παιδιά.
Τηλεφώνημα για ύπαρξη εκρηκτικού μηχανισμού σε σχολείο της επαρχίας Λάρνακας το πρωί της Τρίτης 25/09.
Μυστήριο παραμένει ο λόγος για τον οποίο απήγαγε τα δυο 11χρονα αγόρια ο ύποπτος άνδρας.
Ώρες αγωνίας για τους οικείους των 11χρονων μαθητών του Δημοτικού Σχολείου στις Καμάρες Λάρνακας.




