logo
ΑΡΧΙΚΗ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ
ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ 2019
ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ
ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟ ΡΕΠΟΡΤΑΖ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ
LIFESTYLE
ΑΘΛΗΤΙΚΑ
ΕΛΛΑΔΑ
ΚΟΣΜΟΣ
ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΤΥΠΟΣ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ 2019 ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟ ΡΕΠΟΡΤΑΖ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΥΠΡΟΣ LIFESTYLE ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΤΥΠΟΣ ΠΑΡΑΠΟΛΙΤΙΚΑ ΕΛΛΑΔΑ ΔΙΕΘΝΗ ΚΟΣΜΟΣ ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΧΡΟΝΟΓΡΑΦΟΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΚΑΤΑΓΓΕΛΕΤΕ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΟΘΕΤΟΥΜΕ ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΑΝΑΘΕΜΑΤΙΣΜΟΙ ΑΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΦΑΝΗΣ ΜΑΚΡΙΔΗΣ ΣΤΕΛΙΟΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΠΑΡΑ-ΤΗΕΜΑ ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΠΑΡΑΠΟΝΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΠΑΡΑΣΚΗΝΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΦΙΛΟΖΩΟΙ ΦΟΙΤΗ-TEXT

Κανακεύουν τους εκπαιδευτικούς - Αλλά κι εμείς τους έχουμε απαξιώσει μπροστά στα μάτια των παιδιών μας

Όποιος προσεγγίσει με απόλυτο ή και μηδενιστικό τρόπο το περιστατικό που σημειώθηκε σε Γυμνάσιο στη Λεμεσό, όπου καθηγητής χαστούκισε μαθήτρια, χάνει την ουσία…

Του Φάνη Μακρίδη

Καταρχάς περιμένουμε από τους εκπαιδευτικούς να ενεργούν με νηφαλιότητα, ακόμα και όταν οι μαθητές επιδεικνύουν συμπεριφορά, η οποία ξεπερνά τα όρια (βλ. μαθήτρια που πήγε να του τραβήξει το καλώδιο από το χέρι). Είναι οι παιδαγωγοί, οι άνθρωποι στους οποίους εμπιστευόμαστε ό,τι πιο πολυτιμότερο έχουμε στη ζωή. Οπόταν ο πήχης των απαιτήσεών μας απ΄ αυτούς είναι –δικαίως- τοποθετημένος πολύ ψηλά.

Και για να το καταλάβουν και οι ίδιοι αυτό θα πρέπει και οι συντεχνίες τους να μην περιορίζονται στη στήριξή τους (ή κανάκεμα, αν προτιμάτε) όποτε σημειωθεί κάποιο πανομοιότυπο επεισόδιο.

Την ίδια στιγμή, βέβαια, πρέπει να καταλάβουμε ότι και τα παιδιά οφείλουν να είναι ιδιαίτερα προσεκτικά απέναντι στους δασκάλους και τους καθηγητές τους. Να τους αντιμετωπίζουν με τον ανάλογο τρόπο. Πρέπει και οι μαθητές να εμπεδώσουν πως αξίζει σεβασμός στους ανθρώπους που είναι ταγμένοι στον ευγενή σκοπό να τους μεταδίδουν γνώση και αρχές, παραμερίζοντας καθημερινά τα όποια προβλήματα τους απασχολούν. Μην ξεχνούμε ότι επιτελούν λειτούργημα, το οποίο χαρακτηρίζεται από πολλές αντιξοότητες.

Και για να αντιληφθούν οι ανήλικοι μαθητές τα πιο πάνω, πρέπει να μεριμνήσουμε κι εμείς οι γονείς. Αν μπροστά στα μάτια των παιδιών μας εξυψώσουμε τους εκπαιδευτικούς, τότε και τα ίδια τα παιδιά μας θα τους σέβονται, ενώ θα υποβοηθήσουμε και το έργο των παιδαγωγών τους.

Αν, όμως, συνέχεια τους «ρίχνουμε» -με μπόλικη δόση ζηλοφθονίας- για τα ωφελήματά τους, όπως πολλοί κάναμε αβασάνιστα το προηγούμενο καλοκαίρι με αφορμή τις επιχειρούμενες «μεταρρυθμίσεις» στην παιδεία, τότε μοιραία μεγεθύνουμε το πρόβλημα. Άθελα μας προωθούμε την αναρχία στα σχολεία μας.

Σε ό,τι αφορά το περιστατικό αυτό καθ΄ αυτό, μας λύπησε και η στάση του εκπαιδευτικού και της μαθήτριας. Κρίνουμε, όμως, πως (βάσει και του οπτικού υλικού) δεν έγινε κάτι ανεπανόρθωτο, κάτι το οποίο σόκαρε την κοινωνία.

Την ίδια ώρα δεν είμαστε σε θέση να γνωρίζουμε πλήρως τα επίμαχα γεγονότα που προηγήθηκαν του επεισοδίου ή κουβέντες που μπορεί να ειπώθηκαν. Κι ούτε, ασφαλώς, θα ήταν σωστό να στήσουμε διαδικτυακό δικαστήριο.

Αυτό το οποίο μπορούμε να κάνουμε, όμως, είναι η αυτοκριτική. Καθηγητές, γονείς και παιδιά, να αναλογιστούμε αν θέλουμε να βιώνουμε τέτοιες εικόνες στα σχολεία μας. Ασφαλώς όχι. Και για να μην ξαναδούμε ένα τέτοιο προσβλητικό για την κοινωνία μας video, όλοι ξέρουμε τι να κάνουμε.

Κανακεύοντας τους εκπαιδευτικούς ή προωθώντας την αποθράσυνση μαθητών, δεν θα πετύχουμε τίποτα. Αντίθετα το πρόβλημα θα οξυνθεί…